树木速写

摘要： 钢笔速写有写意和写实之分吗？可分几种情况来说明:一、钢笔速写的写意和写实，可以这样来分，但这只是一种相对的说法。二、而在实际的操作中是多种方法灵活而用的，写意和写实常常融合在一起，...

钢笔速写有写意和写实之分吗？

可分几种情况来说明:

一、钢笔速写的写意和写实，可以这样来分，但这只是一种相对的说法。

二、而在实际的操作中是多种方法灵活而用的，写意和写实常常融合在一起，共同来表达物象，比如，画一个人坐在窗户边，画家常常会把这个人的五官刻画得较为写实，而把窗户和外面的风景画得比较写意，用线条简捷概括即可。再如画一幅风景画，一般会把近处的树木、石头画得很写实，而把远景画得很写意。因此很难分得清是绝对的写意或是绝对的写实。这种情况占大多数。

三、也有一些人是纯写实的，每个细节都刻画得精致，这是加入了钢笔素描的笔法。

四、还有一部分人也几乎全用写意的方式表达的，往往这类人极有可能是***级别的。

后面两种情况占少数。

如何画好建筑钢笔画。没有基础怎么练？

在没有基础上怎样去练好建筑钢笔画？

一、没有绘画基础，就应先从基础入手，从简单的几何石膏去掌握素描基础入手

二、学习绘画***关系，这个也很重要，因为不懂***关系很难学好建筑绘画。

三、先学会画面构图，面对众多建筑，怎样在画面上构图。

四、学习多种线条的表现，先用铅笔学起，铅笔可以擦除不断修改，而钢笔画画错时不好修改擦除。

五、先学边临摹学马一些优秀的建筑钢笔画作品，可以学到一些表现技法，再去现场写生，先从简单到复习地学。

六、当掌掘到一定程度后有美术绘画基本，写实能力进一步提高，就可以找一些简单的建筑尝试一下用钢笔去画，学会细心观察，大胆果断去画。学会虚实结合，表现好主次关系，画面要有所取舍。

七、要学会掌握钢笔的表现技巧。

所以要从基础学起，绘画基本功基础扎定了，画建筑钢笔画才能画好。

我谈一下我画钢笔画的经验，不一定成熟，望大家批评指正。画钢笔画，首先准备几样工具。准备一只稍微硬点的铅笔，钢笔，或者针管笔，甚至一般的签字笔都可以。当然还有纸，画钢笔画的纸最好不要太粗糙，稍微的平滑一点。刚开始练钢笔画，可以先用铅笔临摹一下，建筑了风景了，以及树木等，说白了也就是先练习一下风景素描或者是风景速写。感觉有所进步了，那你可以进行第2步，画钢笔画。画钢笔画，刚开始可以用铅笔，轻轻地起一个简单的草稿，然后再用钢笔，详细的进行描绘。等着画的比较熟练的时候，就可以直接用钢笔来开始画。我画钢笔画的经验是先画主要的，先画近处的物体，先画较大的物体。最后要强调的，钢笔画的线条非常重要，嗯，特别有明暗调子的，一定要用排线，这个在画素描的时候，就已经进行了一定的练习。

感谢邀请，我认为建筑钢笔画分长时间的写实钢笔画和速写式手绘钢笔画。不论是哪一种形式其基本原理是一样的。要想画好建筑钢笔画首先应具备一定的绘画基础，如素描基础，***常识，构图、比例等，同时还要了解、掌握钢笔画工具的特点，如钢笔与铅笔，炭笔相比不可更改的特性等。同时，多画单体练习如单个的房子，树木，砖石配景等，以达到熟练表现各种物体及线条的表达练习，这样才能完好的画好建筑钢笔画。

如果是零基础的爱好者，一定要遵循由易到复杂的学习过程，不能好高骛远，否则会让自己的兴趣受到伤害。建议没有基础的钢笔画爱好者，找一个适合自己能力及自己喜欢的范本，从临摹开始，只要坚持不断努力就一定会有收获的。

附上几幅我的习作供大家参考，多沟通共同学习。

你怎样看成年艺术（画画）名家老师招生办学，学费4万至6万，重要的是学到知识了吗？

目前社会上的确有很多所谓的"名人画室"，其实名师大家，在社会上办学的不是很多。有时候也只是培训机构里特邀嘉宾老师而已，至多算是一种艺术交流的形式罢了。一般是不可能自己亲自面对面授课的。

"名家效应"多数只是办学机构的噱头而已，为了吸引众多渴望知识的学生，真的是什么话都敢说，什么名字都敢叫，很多时候***本身都是一头雾水的。

所以大家完全没有必要去迷信什么所谓的"名家画室"，大家想一想，名家一般都是高校里的教授居多，都属于在职教授，白天一般都在大学里授课，还要搞自己的艺术创作，怎么可能还要在社会上来办教育机构呢？无论是从职业性质，还是从经济需要方面，这种可能性都是很小的。

利用名家的抬头，标高学费，这样的教育机构不去也罢，其实很多去培育机构的，一般都是初学者，应付高考的居多，无非是素描，色彩，速写这些最基础的东西，一般水平的老师都可以教的。

从教学的方面来说，老师的职业道德大于绘画本身，公办学校老师都正规科班出身，都经过正规的系统的艺术文化教育。一般都比社会上的基础好很多。

社会上的教育机构来路模糊，毕竟你不能向人家要毕业证看看，特别是那种被吹嘘的神乎其神的，一般都属于江湖郎中式的教育。

小孩子的艺术培训班，那就更没有必要去"名家画室"了，儿童阶段的绘画不要求画的有多具象，而是更需要让孩子发挥自己的艺术思维，让孩子对绘画产生最初的兴趣。