2020年绿化养护年终总结

摘要： 垃圾分类，您准备好了吗？地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废...

垃圾分类，您准备好了吗？

地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。垃圾***化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾；因此作为有教养的新世纪的文明人，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。

普遍推行垃圾分类制度，从近处说，可以减少我们村的垃圾沟，改善我们自身居住生活环境。从大处说，有助于垃圾减量化、***化、无害化处理，改善生态环境。齐努力，我们的生活就少一些污染，多一些清爽。

今天上午，上海发出了首张垃圾分类整改通知书：位于上海静安区的上海宏安瑞士大酒店因未将生活垃圾分别投放至相应收集容器，上海市城市管理行政执法局责令其立即改正，拒不改正将处以罚款。

垃圾投放分类，投错了是要罚款的，以前呢是啥都不分，后来是可降解不可降解，现在是四色分粪，你是什么垃圾，怎么分怎么投可要投好啦，多看看也不复杂！

网上有一个分类法还是挺不错的。

思维导图扔垃圾法

第一问

是否对人体或自然环境有害？

有害垃圾记忆口诀：摇电灯（药品及其包装、废电池、废灯管）、浇油漆（感光胶片、指甲油、油漆及其容器）、含汞温度计；

如果属于以上物品，则归类到有害垃圾，如果不是，咱们往下看

第二问

是否可回收、可循环利用？

可回收物的记忆口诀：玻、金、塑、纸、衣

也就是玻璃，金属，塑料，废纸和织物；

如果属于以上物品，则是可回收物。但是注意，可回收物的投放标准是要求清洁干燥，如果可回收物受到了污染且没有条件进行清理，可以直接投入干垃圾

如果到这一步，你的答案还是否，那么就接着再往下

第三问

是否是容易腐烂的生物质垃圾？

包括了食材废料、剩饭剩菜、瓜皮果核及花卉绿植等，这一步还没能够找到组织的垃圾，那就是干垃圾啦

感谢邀请回答这个问题，关于垃圾分类的问题，在2019年之后，很多城市都在陆陆续续的展开，无论是从媒体上，而且在很多城市的很多小区来看，已经有了有分类垃圾桶的出现。一场与生活垃圾做斗争已经拉开了序幕，借此机会简单谈谈我的观察。

垃圾产业其实是利润最大的产业，这也是为什么我国禁止“洋垃圾”的根本原因

开始之前先问大家一个问题，大家认为垃圾产业也就是处理垃圾等的公司，他们的利润率有多少？50%？100%？都不是，有组数据显示在我国上市公司利润排行榜中，垃圾进口公司的利润率达到400%，银行等金融行业才35.88%。这点足以说明垃圾行业的高利润。这也是为什么过去很多年我国很多企业都喜欢从进口“洋垃圾”的根本原因。但是随着经济的发展和人民生活产生的垃圾越来越多，我国已经意识到这个问题，所以从2018年1月1日起就开始禁止进口“洋垃圾”。说句实话我国自己产生的垃圾就足够我们消化了，根据数据显示，截止现在我国基本垃圾生产能力达到了年均1.5亿吨的水平。目前中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨，也就是说目前按照我国人口计算每人可以分得差不多5吨的垃圾。这就是我们目前生活环境的现状。

垃圾分类利国利民，但是目前很多城市都属于“磨洋工”

第一、垃圾分类教育宣传不够，垃圾处理设施不齐全造成等问题很突出。就目前来看入选第一批垃圾分类示范城市都在积极进行垃圾分类的工作，但是有些问题还是需要指出来的，比如：居民对于垃圾分类意识不强或者分不清哪些是有害、可回收或者餐厨垃圾等，需要进行教育和基本的知识宣传不到位。就算是有些小区居民自动将垃圾进行分类了，但是最后垃圾回收车其实还是一股脑的将所有的垃圾集中回收。大多数的小区虽然有垃圾分类的宣传语，但是实际执行效果全凭自觉。

第二、大多数的城市不具备处理分类垃圾的能力，还是以传统填埋方式处理的多。目前我国垃圾处理方式70%左右都是靠填埋处理，这也就意味着我国很多城市并不具备处理分类垃圾的基本能力。在没有这种能力的情况下，也就意味着很多城市还是会走上填埋处理的老路子，哪怕就是你前期分类再好都是“瞎折腾”。

第三、垃圾分类上海已经走在了前面，值得所有城市主动学习。7月1日，被称为“史上最严”垃圾分类措施的《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，可以说在立法处理垃圾问题上，上海又一次走在了前面。个人觉得是有必要所有的城市都进行学习的，用法规的形式来督促人民主动分类，然后地方要尽快建设相应的垃圾分类配套设施都势在必行。

综上，垃圾分类是一件利国利民的好事情，作为地方来说已经要以身作则，不要期待人民能够主动的去进行配合，拿出治理酒驾的魄力，来治理垃圾分类问题。同时，也希望越来越多的城市在垃圾分类上是真下功夫，不是“磨洋工”。各位觉得呢？欢迎关心房产和经济的朋友积极留言、点赞、关注、转评哦。

谢谢邀请，其实垃圾分类已经好多年，只是没有人在乎过，在我的影响中分类并不是最关键的，关键的是垃圾能不能扔进垃圾箱，我们自己心里很清楚，水塘、草丛、屋前房后哪里不能看到垃圾呢？

物业小区保安员个人年终工作总结？

　　在工作生活当中本人在一年的总结如下:　　

1.坚决服从领导、认真领会执行公司的经管理策略和工作，指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作当中始终把维护公司利益放在弟一位。　　

2.对小区的治安严于管理，敢于不法分子作斗争。　　

3.对进出的车辆严于记录，对收费的车辆安照工的要求进行收费，做到文明服务。　　

4.在队长的带领下我们进行了小区的绿化、维护工作。创建和谐文明小区。　　

5.坚持"预防为主、防消结合"的消防方针，完善消防设备巡查及保养措施，并加强消防知识的培训，提高防火意识，能掌握消防设备的操作方法，确保安全。　　以上是我在一年中做到做好的方面，纵观一年的工作客观自我剖析，自已在下列中方面存在不足之处，肯领导的指正与批评，以待今后的工作中进一步加强和改正。　　1.工作当中有松懈。　　2.工作经验和相关管理知识仍需进一步学习，积累。　　20xx年即将过去，我们将满怀地迎来20xx年，新的一年意味着新的机遇新的跳战，今朝花开胜往昔，料得明日花更红，我坚信在公司领导英明决策下物业公司的明天会更好，做为工司的一份子，在明年的工作我将一如既住，全心作意的为公司贡献一份微薄之力。

关于开展项目绿化环境管理问题自查自纠的报告怎么写？

报告应包括以下内容：项目绿化环境管理的目标和原则，自查自纠的目的和意义，自查自纠的方法和步骤，自查自纠过程中发现的问题和存在的隐患，针对问题和隐患提出的改进措施和解决方案，自查自纠的效果评估和总结，以及下一步的改进计划和措施。

报告应详细描述自查自纠的过程和结果，提供相关数据和证据，以便评估和监督绿化环境管理工作的进展和效果。

同时，报告还应突出问题解决的重要性和必要性，强调项目绿化环境管理的责任和义务，以及持续改进的原则和方法。

求村庄环境整治工作汇报？

村庄环境整治要求达到：①村庄布局优化。科学处理 生产、生活、生态文化之间的关系，布局合理，组团建筑有个 性特色、美观大方，组团建筑间相互协调；建筑布局能充分 结合自然地形，借山用水，错落有致；农户住宅实用、美观。②道路硬化。通村及村内路网布局合理，主次分明，村内 主干道硬化；通行政村主干道达到四级以上标准。

③村庄 绿化。山区、半山区、平原的中心村建成区的绿化覆盖率，分 别达到15%、20%、25%以上。村庄中有休闲健身绿地，主要 道路和河道两边实现绿化，住宅之间有绿化带，农户庭院绿 化。④路灯亮化。村内主干道和公共场所路灯安装率达到 100%。

⑤卫生洁化。给水、排水系统完善，管网布局规范合 理，自来水普遍人户；村庄内有专用公共厕所，农户卫生厕所 改造率达到100%;农户普遍使用清洁能源;保洁制度健全， 垃圾等废弃物集中处理，生产和生活污水净化处理，达标排 放，基本消除垃圾及废水污染。

⑥河道净化。保护好村域内 现有的水面，河道清洁，水体流动，水质达到功能区划的要 求;河道堤防和排涝工程建设符合国家规定标准。

停课不停学停课不停教，网课大家觉得效果怎么样？有什么好经验？

很高兴可以回答您的这个问题。

我是高三的物理老师，刚刚给全校高三的理科生上完网络直播课。对于全国中小学教师来说，停课不停学实在是不得已而为之的无奈之举，我跟您说说我在疫情期间一路过来所经历过的有关“停课不停学”的故事吧。

对于网络直播上课，直播平台我先后用过“BliBli”、“知识胶囊”、“钉钉”，现在最终选用“钉钉”直播平台，感觉“钉钉”最好用！“BliBli”直播平台图像不清晰，时间有延迟，图像有卡顿，我只上了一节课就不用了；(我们学校有些科室的老师用腾讯直播平台，据说腾讯课堂直播平台效果也不错)，“知识胶囊”用来录课并推课给学生效果最好，可以生成一个二维码，我们可以把二维码发到微信群，学生扫码之后就可以观看，非常方便。

为什么我们最终选择“钉钉”呢？因为“钉钉”可以一边直播一边录，直播完之后，可以把直播的***一键发到“钉钉”平台上给学生们，可以反复观看，并且很流畅。而且“钉钉”直播图像清晰，效果很好，学生反馈说感觉就在教室听课一样。我们学校高三理科500多人同时观看直播没有卡顿，据说超过1万人同时观看直播也没有问题。而且利用“钉钉”在直播完之后，一键可以生成“excel”汇总直播过程中参与学生的[_a***_]及听课时长，感觉学生们就在自己的掌握之中。要开展网络直播上课，建议多买一套手写版，然后用“钉钉”的“屏幕分享模式”直播，这样效果最好。

“钉钉”在通过你个人身份验证之后，可以开播，允许加入只限于500人内，如果要超过500人，必须要你所在的事业单位或者企业单位的法人证书上传，认证之后才可以开通500~10000人的通道。

希望我的回答对你有所帮助！谢谢！

学生说我们有很多个老师，然而我们第一次遇到上网课的老师。

突如其来的疫情，让我们在家云课堂，可谓开启了一种全新的教学模式，全体学生宅在家里通过网络来听教师的直播。

老师的指导与监督，同学们的互助合作完全缺失，学习靠自主和家长的监督。

大部分学生对待作业的态度，认真地完成作业，争取能够评上优秀作业，针对网络批改和老师的批改情况，认真分析找到原因，并进行重做 ；课后能经常复习，结合课件整理笔记，不会的问题向老师或家长请教；家长高度重视，步步紧跟，经常检查作业与老师交流反馈。

要想实现网课与线上教学具有相同的效果，做到三步很重要。

Who:明确学习的主角。不是老师不是家长而是学生。角色定位，把学习的主导权交给孩子，老师家长***与监督。

Where:场地、场景，为孩子营造适宜的学习场景。

How:用适当的方法匹配学习科目，对教学效果要有预期。

课堂上适当放慢速度给学生消化的时间，激发学生互动，老师不能讲的太多；

适当的减少作业量，让学生能够自主学习，主动预习。而不是陷在题海中当中没有思考的时间；

统计上课时间，让孩子有明确的时间观念，不迟到或早退；

上课多表扬积极互动的同学，提高网络教学的效果；

对优秀作业，加大表扬的力度，激发同学们的积极性，而对偷工减料的作业进行交流；对已经批改的作业，质量低的提醒学生重做；

经常和同学进行***会议了解存在的问题；提醒家长近一段时间多关注孩子的学习状态，家校配合，共同提高网课的效果，毕竟这一段时间情况很特殊；

与任课老师多沟通，多开***会议，发现问题及时解决。

综上，如果可以做到who，where，how的统一，我们一定可以上好网课。

经过这段时间的线上授课，我感触颇深，同时进一步为接下来一段时间的线上授课奠定良好的基础，我认真总结，现将优缺点分析如下：

线上授课的优点：一是授课场地不受限制。授课教师只要找到比较安静的环境，有相关的教学设备和通畅的网络，即可开课。二是学生的参与热情高。因为我院大学英语多年来一直坚持传统的课堂授课的方式，所以，当第一次线上授课时，学生感觉很新鲜，积极准备，主动参与，甚至在授课操作方面学生能充分发挥主观能动性，给我作指导，传授我方法，真正达到了教学相长。三是学生由老师监管转变为家长监管。曾经经常有家长说无法了解到孩子在校学习状况，借此机会，家长可以陪着孩子一起学习，旁听授课内容，使家庭变得更加和睦。

线上授课的缺点：一是无法对学生实时监管。线上授课，学生和教师通过线上课堂，教师无法像实体课堂一样去监管学生，如学生是否则认真听讲、是否在认真笔记、是否在做其他副业，尽管可以通过连麦提问考察，但毕竟时间很有限，个别尤其对英语缺乏兴趣的学生心存侥幸心理，会有不认真的现象。二是学生的笔记不够详实。尽管绝大部分学生都认真做了课堂笔记，但是因为网课资料呈现较多，学生时间可记录时间短，无法快速、有效的做好记录。三是师生互动不通畅。不同地域的网络质量层次不齐，师生互动时有卡屏、断网现象，甚至会造成师生互动失败。四是慕课***学生理解难度大。慕课堂的***全英文讲授，除学生中个别优秀的学生外，大部分同学表示全英文授课理解难度大。

建议：希望进一步优化线上平台，集学生签到、教师授课、讨论、提问和课后章节练习为一体的平台，减少授课时辗转几个平台转化。