园林花卉施肥实训 浇水实验报告

摘要： 在职场上，付出和收获到底是什么关系？谢邀！按一般的逻辑思维是付出多少就收获多少。理想是美好的，可是现实往往不尽人意。也不是每个人的付出和收获成正比。也不是所有的人做的事和方式都一样...

在职场上，付出和收获到底是什么关系？

谢邀！按一般的逻辑思维是付出多少就收获多少。理想是美好的，可是现实往往不尽人意。也不是每个人的付出和收获成正比。也不是所有的人做的事和方式都一样。特别是刚刚参加工作的人，工作既沒有那么熟练，也沒社会工作的经历。简直就是个生手，需要多付出也不见得就有回报。

我们在职场上不管是找工，还是在工作。付出必须多于收获。***如你在一个工厂上班，突然之间由于老板经营不善倒闭了。收获可能很少，这又怪谁呢？怪老板吧，老板垮了，还欠了一***债。你找他要不回那份工钱，不可能去打他吧！最多只能发发牢骚，只怪自己这么不走运。

所以这样的例子很多，这也是你付出了，却得不到你应得的酬劳。只有在相同环境下，在相应的付出才有相同的收获。

不只在职场上，在任何情况下都是有付出才会有收获。只是收获的结果不同罢了。

你多干活，也许直接就收获了奖金，也许收获了领导的赞赏，最差劲的也会收获了经验吧。所以只有多付出，才有大收获。

特别是新入职场的年轻人，不要事事计较，要把目光放长远，这样才会有大发展！

在职场上，付出不一定有收获，但不付出肯定没有收获。并且收获与付出两者不一定是正比例关系，但长期坚持，回报才属于你。就像是你运动一样，一开始可能没有很大变化，但是你认准方向，长期坚持，不轻易放弃，你的体型和气质都会脱胎换骨。 职场上的收获不一定是工资提高，还包括个人工作能力的锻炼和人脉***积累等，这是一个短时间内无法用金钱来衡量的。

当然，我们努力工作的目标是为了追求更高的薪水，实现自己的工作价值。 职场并不是有付出有收获的公平秤。

其一，在职场中，你不但要与上级和客户打交道，还必须和同事处好关系。要想跑得快，你可以一个人，但要想跑得远，你必须选择一群人，要有团队合作意识。同事关系能够处理好，只有好处。

其二，在职场中，个人独立的工作能力很重要，要在自己的专业领域做到最优最精，工作岗位流动性很大，要别人做无法取代的工作。英语考研带头人朱伟老师，在他大学期间为了学好英语，把英语词典和字典至少背了几十遍，毕业后先在新东方英语部做总监，现在已经自己创立韦林文化公司，在上海和南昌都有公司，每年的收入不断增长。这个社会，需要一些工匠精神，先想办法努力提高自己的能力，机会总会青睐有准备的人。

其三，要不断学习和充实自己，与时俱进，不要等到一艘船从舱顶开始漏水的时候，你才发现船已经沉了，在职场中保持警觉意识很重要。

其四，收入的提高都是有迹可循的。你在职场中付出的努力，总会从另外一方面回报你，坚持下去，不要随便放弃。 在职场中，付出和收获不一定是正比例关系，但天上绝对不会掉馅饼，不付出绝对不会有收获。

谢谢邀请。在职场上，你有付出必定有收获，收获可能是金钱上，也可能是经验上或升职。特别是刚入职场的新人，付出的要比老人多的多，薪水也未必赶上老人，但你想要做下去，只有好好干下去，不管你是哪行哪业，都如此。

就像我女儿去实习，一切感到不适应，本来自己就是个大孩子，突然之间就成了大人，所以经常打电话抱怨工作累，干的活都是最累的。我就安慰她，心里委屈可以跟妈说，但绝对不能在同事面前抱怨，你本身就是新人，这些经历你早晚要经历，不管你到那里，刚入职时都这样。女儿怪听话，已经熬过三个月了，工作也得心应手了，工资也涨了，星期天又报名学自己最爱的绘画。以前糟糕的心情也没有了，每天又是快快乐乐的！

有付出不一定有回报，但是一定会有收获的。

不过这个收获不一定是你心目中想要的收获。

例如在职场上，你感觉你付出了努力，你想要得到的收获是升职加薪。

但是最终给你的却是另一个同事升职加薪了。

这个就是你没有得到相应的回报了，但是你能不能有收获呢？

就看你有没有去注意了，只要你有去反思，肯定会有相关的收获的。

无论是正面是还是负面的，只要是有利于成长的。

在职场上，眼光需要放远一点，眼前的回报固然是需要的。

但是五年后，十年后的回报，需要你一点一滴的积累平时的收获才行。

园林树木学和园林植物栽培学的研究对象是什么？

1学习书本知识，了解园林树木学，了解各种树木的习性和栽培技术。

2找个园林单位去实习，和那些个技术人员学习，学有使用价值的技术。

3园林植物养护，要学习植物保护，了解各种病虫害和农药防治。

4至于园林植物养护浇水，向园林工人现场学习并实践。

幼师可以为祖国未来的建设做什么？

幼师教育对于祖国建设做什么？

幼师教育属于教育所有类型当中最薄弱的，然而却是父母最关心的，因为这个阶段的孩子身心还没能完全健全，对这个世界的价值观，人生观还不能完全了解到，而且这个阶段的孩子比较调皮，所以幼师们一定要有足够的耐心，也要有足够的人文素养，只有这样家长们才能放心的把孩子交给幼儿园的老师，基于这点父母的诉求，国家也在努力的建设好幼师队伍的素质，从幼师培养方面入手，到幼师毕业实习等阶段做出努力，只有稳抓才能掌握好幼师队伍的纯洁。为祖国的花朵浇水施肥。

二、三年级的父母，如何在家教孩子写作文？

小学二三年级，教孩子写作文只需要做三件事，一是广泛阅读；二是观察生活；三是复述讲解。

首先，没有阅读量做支撑，孩子就腹内空空，不会表达，即使想说什么，也不知道如何说。广泛阅读对孩子来讲是最好的教育，不仅仅是让孩子在写作能力方面有提升，最重要的是阅读能够打开孩子的视野，拓宽孩子的思维，让孩子感知到世界的博大和生活的美好。二三年级学业负担不重，正是大量阅读的黄金时期，爱阅读的孩子是不愁写作的。

其次，没有思想的孩子，只会吸收，不会输出，对生活的理解很肤浅。对孩子思想的启蒙，就是要引导孩子观察生活，发现生活，逐渐在理解和观察中形成自己的想法，并能够得体的表达出来。比如，教孩子不乱扔垃圾，最好是在街上发现有类似行为的时候让孩子讲一讲他的看法，然后引导他去做一些公益活动，这样孩子关于写事的文章就多了一个素材。再比如，家里来了客人，让孩子观察妈妈如何招待别人，下次家里有客人来的时候让孩子也参与到洗水果、倒水的过程中，这样孩子就能写出《我长大了》这样的作文。家长要引导孩子观察，然后在生活过程中对孩子进行启发和引导，这就是所谓的寓教于乐。

再有，专门的写作辅导，不是坐在桌子前教的，而是在生活场景中训练的。推荐几种有目的的练习方法：一是古诗文背诵，每周一首，持之以恒；二是好文复述，让孩子对读过的优秀作文进行复述，这是最直接的技巧训练；三是模拟写作，二三年级小孩没有写作经验，模拟一些好的文章结构进行仿写，这是比较简洁的方法。

最后说一下，二三年级孩子识字量和写字量非常有限，有时候孩子想写的话字不会写，这很正常。所以，家长不要对二三年级小孩在作文方面提出过高要求，也不要早早的给孩子送到作文补习班去学习。按照上面说的方法去做，静待花开吧。

二、三年级的爸爸妈妈，是如何在家里教孩子写作文。作为多年的班主任我总结出以下几点。希望能帮助到家长们。

1、多读书。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。只有多读一些有用的书籍，才能正确引导孩子顺利写作文。爱读书的孩子，作文不会差的。

3、移花接木。接下来，孩子可以试着把自己比较喜欢的字词句，恰当的运用到作文里。使其作文更加的生动、形象。

4、小练笔。最后家长们要恰到好处的鼓励孩子写一些小练笔。把自己的真实想法和看法抒发出来。由小练笔到小恋笔。孩子就会真正的爱上写作文。

💫欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！💫

老穆解析

穆老师认为，我们的家长朋友，无需过深的去探究作文写法，因为你也很难钻研透。适当地掌握一些作文小技巧，反而能起到“点睛”效果。

穆老师之前遇到一位家长，说自家的孩子要参加比赛，希望我能帮其指导一下。

我说我作文主要领域是中高考，小学作文鲜有涉及。

在家长的一再要求下，答应予以指导！最后的结果还算不错，校一等奖，区二等奖。

穆老师在这简单透露一下参赛作品写作技巧。

🎀〖1〗素材取自生活，且有新意

例如生活中的奥数、小常识、某现象……

🎀〖2〗开篇要有所设计

比如修辞式、倒叙式、情节式、设悬式、环境式……

🎀〖3〗情感一定要真挚

质朴老道的文笔胜过花里胡哨的修辞。语言质朴，接地气，更显真情。

🎀〖4〗长短句巧妙结合

千万不要把句子拉的过长，会出现语病。要学会长短句结合。（备注：古代的词，原名就是长短句）

🎀〖5〗段落布局有层次感

🎀〖6〗行文结构有设计

比如时间发展式、平列展开式、线索贯穿式、欲扬先抑式……

🎀〖7〗结尾要有所思、有所悟

好啦！穆老师就不再一一列举啦！接下来，穆老师传授给家长一个作文小技巧，希望能够派上用场！

择物——观物——思物——由物及人——（感）悟启（发）——主题

具体内容如下图：

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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