本文作者:小旺

花卉组织培养的意义-花卉组织培养的意义是什么

小旺 10-10 7
花卉组织培养的意义-花卉组织培养的意义是什么摘要: 影响植物组织培养成功的因素有哪些?灭菌,幼嫩的组织最怕微生物的繁殖。温度,只有适宜的温度细胞才能较快的分化,分裂。湿度,过多的水不行,太干也不行,适量的水分是关键。充足的氧气也是不...

影响植物组织培养成功的因素有哪些?

灭菌,幼嫩的组织最怕微生物繁殖

温度,只有适宜的温度细胞才能较快的分化,分裂。

湿度,过多的水不行,太干也不行,适量的水分是关键。充足的氧气也是不可少的。培养基,营养充分是细胞增多必须的。

细胞工程技术在植物育种中的意义是什么?

谢邀。

首先,可以肯定地说,细胞工程技术在植物育种应用中具有的意义!细胞工程技术可以利用植物组织和细胞培养及其它遗传操作,对植物进行改良,选育有优良性状的新品种,保存具有重要价值或濒于灭绝的植物种类,使***的创新达到一个新的水平。

具体到植物育种中的应用,细胞工程技术的应用主要表现在以下4个方面:

第一:在单倍体育种中的应用

自1964 年Guha等报道了从曼陀罗(Datura metel)首次成功诱导单倍体以来,观赏植物中矮牵牛(Petunia hybrid)、郁金香(TuliPagesneriana)等均已获得了单倍体植株

单倍体育种中应用最多的是药培养,即利用细胞工程技术诱导未成熟花粉,改变正常的配子体发育途径,转向雄核发育,再经胚胎发育而形成单倍体植物的方法

花药培养具有选择效率高,快速利用新的种质***和缩短育种周期等优越性。

花卉组织培养的意义-花卉组织培养的意义是什么

第二:在体细胞无性系变异中的应用

组织培养再生的植株中,存在广泛的变异,称之为体细胞无性系变异。体细胞无性系后代变异广泛,稳定快,能基本保持原品种的特性,这为新品系的选育提供了优越条件。

我国学者裘氏利用菊花花瓣组培培育出了3个新的品种;此外,我国学者费氏等利用菊花花蕾培养得到了具有变异的植株。

体细胞变异的利用,可以得到常规育种中不易得到的变异类型,创建新的种质***。花卉植物育种目标的多元性,将使体细胞变异的应用前景更为广阔。

花卉组织培养的意义-花卉组织培养的意义是什么

第三:在幼胚拯救技术中的应用

远缘杂交可以向栽培品种导入近缘种属植物的优良种质,提高栽培作物的抗性和品质,扩大基因库,实现种质创新和培育新的优良品种。

但由于各物种间存在生殖隔离,不同的复杂遗传基础,同源性差异,双亲生理上的不协调,胚与胚乳的不亲和及花器官形态、发育的差异等原因,使得远缘杂交很难得到种子或者杂种***不萌发,或萌发后夭亡,属、种间杂交成功率较低。

利用生物细胞工程技术,可以克服远缘杂交障碍,克服受精前不亲和现象,而胚拯救技术被认为是克服受精后障碍的有效手段。我国学者李氏等,通过对丁香杂交胚的培养,发现幼胚培养能克服杂交***的败育现象,并且认为花叶丁香与佛手丁香杂交胚离体培养的有效时期是授粉后85-95天。

至今在花卉上,胚拯救技术已经成功地应用于凤仙花属、菊属、葱属、鸢尾属、郁金香属、小苍兰属、朱顶红属、马蹄莲属等。

花卉组织培养的意义-花卉组织培养的意义是什么

第四:在原生质体培养和体细胞杂交中的应用

在植物生物技术育种中,原生质体培养具有特殊意义。它是细胞杂交和遗传转化的基础。

原生质体对外界环境很敏感,一些外界因素(如射线、激光、离子束、冷热处理等)也很容易使其遗传物质发生变异,在较短时间内获得有利用价值的突变体。

我国学者熊氏等,通过菊花茎段诱导产生的愈伤组织建立了细胞悬浮系,并酶解获得了原生质体。此外,我国学者李氏等,利用直接酶解花瓣愈伤组织获得原生质体的方法实现了菊花植株再生。

体细胞杂交指用双亲的体细胞原生质体或其衍生系统进行诱导融合,再经培养、筛选、鉴定等步骤得到细胞杂种。

原生质体通过体细胞融合而获得体细胞杂种,从而有效克服远缘杂交上的障碍,扩大亲本组合范围,综合不同物种的遗传信息,丰富现有种质***。

至今有50多种植物通过原生质体融合得到的细胞杂种,以茄科、十字花科和芸香科较多,禾本科、豆科和菊科植物也有报道。

花卉组织培养的意义-花卉组织培养的意义是什么

综上所述,细胞工程技术已经成为植物育种的新技术、新领域、新方向,具有其独特的优势。

希望以上回答,对您有所裨益。

植物组织培养可以克服植物对季等条件的依赖性,在实验、生产上的规模和数量可以人为控制,不会出现由于杂交而引起的亲代与子代之间的遗传差异,有利于优良品质的延续;花药离体培养,可以培育出单倍体植株,加速育种材料的纯化,缩短育种年限;利用原生质体融合技术打破了物种间的生殖隔离,使不同生物种、属之间的远缘杂交成为可能。一般的知识问答我都是搜索101教育PPT里的***库进行查找。

植物组织培养为什么要创设无菌环境?

组培,即组织培养。通俗的说,就是把植物的一部分(比如玉扇的花箭)单独取下来,通过各种激素让它重新长成完整的植物。

组织培养本身很简单,难的是在培养过程中不被各种细菌真菌影响,所以通常要在无菌环境培养,无菌环境一般是密闭的容器。等长到一定大小,从容器中取出,俗称出瓶。出瓶后,因为该植株是无菌环境长大的,可能无法适应自然环境,因此有良心的组培者会自己带一段时间,逐步适应外界环境,包括细菌,光照,逐渐减少营养液供应等。这个过程中会死掉一些苗。差不多一年后苗会适应外部环境,可以正常养了,这种苗被称为组培硬化苗。

输导组织对陆生植物的生活生长具有什么重要的意义?

陆地生活易受到干旱的威胁,养料的摄取也不象浸在水中植物那样容易,输导组织的存在解决了陆生植物不需要浸在水中生活的问题,只需要根从土壤吸收水和无机盐,植物其它部位在陆地上能更好地摄取阳光和空气,更有利于陆生生活。

陆地生活易受到干旱的威胁,养料的摄取也不象浸在水中植物那样容易,输导组织的存在解决了陆生植物不需要浸在水中生活的问题,只需要根从土壤中吸收水和无机盐,植物其它部位在陆地上能更好地摄取阳光和空气,更有利于陆生生活。

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