苗木的种植与管理 草书怎么写-苗木的种植与管理 草书怎么写的

你认为用字帖练字有效果吗？有没有其他更好的练字方法？

个人认为，初学者是非常适合用练字帖的，首先能帮助初学者在行笔中准确地行走在笔划之中，使初学者慢慢掌据好各笔划中的间距及行笔方向，等到练熟之后就形成了脑部和手的强制记忆力了，以上的练习方法应该是初学者在学习书法上走了一条很近的捷径。

但在这方面练熟以后，就要将练字帖去掉，重新再从头练起，慢慢掌握，慢慢品尝每一个笔划的运味，练到这时你才会体会到学习书法的乐趣，也更加喜欢中国汉字文化的历史。

肯定有效果，尤其是对于初学者，能够比较快的掌握字的架构，笔画，算是走捷径吧。慢慢过渡到脱临，这个时候就是检验用笔有没有到位了，无论是临谁家的字，都是模仿，最终要成自己的风格，必须刻苦用心。成不了大家，但总得对得起自己的付出吧

想练一手好字，个人觉得没有什么捷径可走，唯有勤学苦练字帖，才能起到好效果。

临摹字帖是唯一途径，也是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上描字，笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线；如果摹写的是钢笔字帖，描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。临帖，就是照着帖上的字在另外的书写纸上依葫芦画瓢，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。临书比摹书难，因此要先摹后临，临摹结合，循序渐进。

临摹字帖过程中应注意以下五个问题：

第一，要先专一，后博学。选好一本字帖之后，就要专心致志练下去，不可朝三暮四，随意更换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点，自成体系，如果今天临这本，明天临那本，到头来哪一本也写不像。只有待一本字帖临像了，才可再换其他字帖，博***众长。

第二，要认真读帖读帖是临摹字帖的前提。读帖好比读书，为的是明其道理。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。对字帖上的字，其笔画怎样书写，结构比例如何安排，章法怎样布置，都要仔细分析，找出规律，才能写得准和像。

第三，临摹字帖过程中，应该注重临摹的实际效果。不能盲目追求摹的多，临的快，要一步一个脚印，做到每临写一遍就有一遍的进步，摹写一次就要有一次的收获。对难写的字要重大突破，反复临摹，这样才会有真正的收获和进步。

第四，在临摹过程中要注意掌握规律，触类旁通。不能仅仅停留在对每一个具体字的认识和练习上，而应注意归纳总结字与字之间的区别和联系，去认识和掌握一类字写法的共同点，做到举一反三，才能事半功倍。

第五，多向其他书法老师学习，以他人之长补己之短。初学写字的人平时应注重学习别人练字的经验，以便少走弯路，节约时间，这样，可以有效提高练字的进度和质量，尽力做到在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，不断巩固和提高自己的书写技能。一般坚持练习，一年左右可初见成效，当然，学无止境，艺无止境，为了更大进步，还是要继续坚持长期的书写练习。

练字临帖是书法必不可少的方法，至于帖临效果，本人认为：

临帖要先在选帖上做好第一步为首。为什么这样呢？因为选好帖是练习书法的关键。选帖应分硬笔书法字帖与软笔书法字帖、碑帖。其中练书法应先以楷书、行书为第一步，在楷书或行书优先练习滿意后即始练其他体型字，但这也应根据个人爱好和优缺而进行。如有的人本身楷行体字写的不错，进而练草书隶书均属有效方法。

硬笔字帖推荐：吳玉生《唐诗二百首》行楷体， 田英章《硬笔字帖》荆霄鹏《硬笔字帖》顾仲安、司马彥等人的字帖均好。练软笔要选楷体唐宋欧颜柳、行书苏黄米蔡字帖，“二王”行书当然应为首了。多读帖广泛博***众长，觅法则，循规矩必有很好效果。

选好字帖，选上自己心爱的字体，临帖时要在读帖、背帖上下功夫，死临不悟不循法则也不行。书法是遵循前人书写法则的基础上，加个人临帖的经验结晶，结构型体笔势表现。

我认为当然有效果，而且临贴也是唯一提高书法水平的途经。虽然在临贴过程中，有时会感觉到没长进，其实无形中对你平常书写己经起到了濳移默化的作用，就象一颗小树苗，你***它，你就会觉的它没怎么生长，但你要隔一段时间再去看，才会发现它的变化。当然临帖也要讲究方法，每天给自己定个***，今天写一个或者两个字，明天，后天又要复习这两字，想想大概花多长时间完成整本字贴，这样就有一个目标和希望。才会更有信心坚持下去。当然这只是我的一点经验，不足之处也希望大家指正。

我想练好写字（普通硬笔），怎么样练字才最有成效？

如果只是想练练普通的手写体，也不想深入练习硬笔书法，这样的话我建议你直接找一本硬笔字帖开始练起。

练字的时候要讲究一下策略，用归纳法去练会比较有效率。因为汉字有五万多个，常用字也有5000左右，这么多字都要一一来写吗？所以，我们才要***用归纳法，把汉字进行分类，这练好几个字就等于练好了一类字。

首先把常用字中的高频字找出来，就是常用字中更常用的字，高频汉字大概1500多个，已经能满足日常的实用书写了，就把这1500字先练好再说。

这1500字又可以分为独体字和合体字，独体字是280字左右，大部分是偏旁部首和独体字的结合。因此我们练的时候，先练独体字，280个独体字，每天练10个，一个月就练好了。

合体字按照偏旁部首进行分类练习，那么你偏旁部首练好了，就随意组合没问题了。最后在学习一下汉字的结字规律，例如横画平行等距，竖画垂直等距，首点居正，点竖直对、中直对正等等。

制定好***之后，接下来就是去执行了。练字也不要想这一蹴而就，有些东西不是方法的问题，而是需要时间的沉淀，就像小树苗一样，你再会种树也要等上几年才能长成大树。练字也是这样，需要时间的沉淀。

你给自己按照上述的归纳法制定一个学习***，每天练多少字，然后坚持每天最少半个小时的练字。这样下来，半年完全可以让你的手写体焕然一新，写一手让人羡慕的字体。

我是翰墨今香，专注传统书法文化分享，感谢您的支持和关注。

想练好写字，怎样才能最有效。

个人认为需做到以下两点：

一，选一个你自己喜欢的字帖，每天抽出一到两个小时的临帖练习。最好是有空就练，而且心里也不想别的事情。一门心思的就只想练字，闭眼睁眼都是字帖上的字。每晚休息时，也在脑海里像放电影一样，把你白天练习的字过一遍。这样，进行几个月的强化训练，你的字自会给你一个满意的答卷。

二，当然，这种训练也是要讲究正确的书写方法的。不能像抄帖一样写一下就完了。我们练的同时，要多读帖，多分析帖上的字为什么笔画这样组合，结体又突出了哪些笔画。主笔在每个字中的表现与位置。每写完一个字，就多和字帖上的字比较一下，找出不足，再写下一个的时候就纠正过来，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直至写的很像。忘掉自己以前形成的写字陋习，通过临帖，养成正确的书写习惯。当我们掌握了一定的字的结体与笔画后，我们也要善于总结，归纳，抓住重点。并随时应用到工作生活中去，这样随着时间的积累，想不写好都难了！

练好字不是一朝一夕的事，是要掌握方法的前提下苦练，练习多了习惯成自然。

一：不要求快，一字一字慢慢写，先看清楚字的笔法和字法。慢慢写几遍，由慢到快来练习。

二：多读多记贴，不要看着字帖就会写，离开字帖又打回原形，做到厚积薄发，尽量把字的笔法、字法深刻记忆住，写字才水到渠成。

三：最好使用钢笔书写，圆珠笔容易滑动，笔尖比较难把握，写字姿势要端正。

练字是细活、慢活。要持之以恒去练习。俗话说得好“台上三分钟，台下十年功”

练字当然有方法。方法得当，事办功倍。有的人练了几年了，也未必比练几个月的写得好。

1.楷书：开始练习，一定要从楷书练起，这样你写的字才会正。为什么要正呢？中国书法融合做人道理，每个字都要站得住，不能倒了，就算是灵动如草书也一样。楷书写正了，相当于房屋的根基打牢了，就不怕房子倒了。

2.字帖：致于怎么选字帖，看个人对字体的喜好了，你觉得某某名家字体漂亮，就选这人的字帖。也可以选那种字会凹进去的字帖，练习起来会比较有意思。选好了一套，一定要坚持写完，有些人买了一大堆字帖，却没有练，或者今天练这个人的，明天练那个人的，永远的练不好。

3.练习：一开始先练笔画，注意怎么运笔，写不好的笔画，更应该多练习。后面就要注意字的间架结构，尽量模仿精确。一天练好一个字，比练一千个字要好，因为汉字很多都是类似的，写好一个，同类型也都会写了。临帖后，要离贴再练习，写完再回头比较，反复练习，练到跟人家一样为止。不要没写几个字，就各种创造，想着有自己的风格，个人风格是你写多学多了自然形成的。

从老师的提问来看，老师主要是注重应用型的硬笔字，就是把硬笔字写的漂亮，大方，美观，不知道这样的理解对不对，现根据个人理解做一简答，希望能够帮到你！

1.强化练习是必不可少的，一有空就上手，当然不能盲目，临帖也可，在网上找自己喜欢的硬笔字也可以，每次选择一个字，反复练习，直到自己满意，注意笔画，结构。

2.注重实用性练习，把我横行的中轴线，每个字都要在中轴线平衡，这样了就会整齐，大方，美观，当然，中轴线可以是有型的，也可以是无形的，根据自己喜好确定。

3.强化过程重视行书的连笔，映带，这样有利于提高书写速度，还可以让字变得漂亮。当然，随着提高，还需要掌握常用字的草书写法，或者是一些固定笔画的草书写法。

4.不能只是盲目的写，那样没有效果，最好一类一类攻克，效果会更加，另外，需要知道基本的书法知识，掌握基础的书写技巧，发展，纵横，提按等，这样写出来才美。

壹庸硬笔字，欢迎批评指正。

小孩写字做作业书写都不认真，报了书法班也没效果，考试老扣书写分，怎么办？

写字没写好，主要原因是孩子不理解写字的意义，所以没把心思放在写字上。家长要耐心引导，如用孩子感兴趣的事来开展教育，要化被动为主动，持之以恒，不要说写字，其他事也能做好。

回答这个问题之前，我们应该反过来问问自己，小孩子写字做作业都认真，那他干嘛会好好上书法课呢？他不喜欢的，你不仅没减少，反而增加了，错不在孩子，在大人。我们都是过来人，那个孩子不贪玩呢？放手吧，让孩子做孩子想做的事，大人要做的就当一个好朋友，好伙伴，而不是对他说:”我是你爹，你要听我的才对”，那样的话，他不仅不会安静下来写字，反而会越来越叛逆。愿这回答可以帮助到您！

小孩子不愿写字，或写不好字原因是多方面的，我们要找出病灶，方可对症下药。

首先，是兴趣问题。孩子如果没有写字的兴趣是很难写好字的。据我了解，很多家长急于求成心切，孩子的字一乱他就唠唠叨叨，让孩子一时无所适从。我们常说，字如其人，千人千面孔万人万模样。孩子的字也一样，他写出来的字就带有他明显的特征，这一点在写字之初是很难改变的，因此，我们要对孩子当初写的字要赞赏。接下来我们该做的事是纠正，也就是让他的字循序渐进。对孩子每次取得一点进步，咱们都应该及时鼓励，让他有成就获得感，从而培养了他的写字兴趣。

其次，爱好问题。

孩子有了写字的兴趣，是写好字的前提，如何把兴趣转化成为他的一大爱好又是一个问题。大家知道，孩子们写的一般是楷体字，写起来枯燥乏味，自己的个性得不到发挥。这时，就应该找一些模板，规范一下他的字了，或者找一些适合他的字帖临摹一阵了。当然，临帖只是暂时的手段，不能永无休止地摹下去，以防限制孩子的定势思维。要适当让孩子放开手脚大胆书写，同时，要经常对照一下书法大家的作品，以提高他的审美能力。审美能力提高了，他把字不当字来看待了，而是把字看成了一件自己的作品或是一件艺术品，那么，他的爱好自然而然就有了。

第三，习惯问题

写字有了兴趣，爱好，还要有一个好的习惯。大家常听说过书法家的故事，说他们无处不写字，无时不练笔。也就是说，应养成一个天天写字的好习惯，让自己的写字一一贯之，逐天提升，一脉相承。并且处处留心身边的字，看到好字就要多观察，多揣摩。弄清它的间架结构，运笔走势等。多看当今书法走势，跟上时代步伐。

第四，毅力问题

要想写一手好字，或想在书法领域取得一点成就，还要付出艰辛的劳动。据说王献之的母亲看了儿子写的字后这样评价到，吾儿研墨三红水，唯有一点像義之。可见，练习书法就是一个不断学习，不断自我否定的过程，书法的境界只有更高，没有最高。

写字就是一个自我提高，自我否定，自我完善，自我陶醉的过程，只要静下心来，有志者事竞成！

这主要是练习问题，第一，书写姿势，眼睛与纸面保持一尺的距离，背直，胸挺起，上身坐正，两肩平齐，执笔，手指握笔要实，掌心要空，书写起来才能运笔灵活第二，书写的态度，（常态）从小到大，我们都在书写文字，要了解字体的结构，上下，左右偏旁，部首，整体认读，全包围结构，半包围结构！，字体的笔画，横，竖，撇，点，捺，折等几类！基础打牢了，后面练习就会事半功倍！（动态）手勤，腿勤，脑勤，在运笔的时候，多问，多练，多写，错误的地方要经常检查，反复纠正，举字反三，这也是循环的方式，（情态）写字的时候要有内心的活动，表情，手法，专心一致，一气贯通，一通百通，不能敷衍了事，（静态）心平气和，剔除杂念，全身贯注，对于字笔画部首就会一目了然，书写起来就会得心应手。 如今书写不断完善，与时俱进，学生才会“亲其书而信其道”运用自如，抓住要领，提高自己的兴趣，只有态度向上，更加热心，就会练习一种新方法！新水平！