园林花卉的繁殖方法包括 花卉种植吗

园林植物与观赏园艺的四个考研方向！不清楚？

园林植物与观赏园艺考研研究方向1.园林植物种质***研究：主要是对栽培园林植物和野生花卉种质***的研究，对观赏植物进行品种分类亲缘关系的研究；　　2.园林植物应用研究：包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景、盆景、干花等；　　3.园林植物遗传与育种：包括传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术、新品种的培育与开发；　　4.园林植物栽培、繁殖、养护、管理：包括切花及盆花现代化生产技术研究、花卉产业化的研究；　　

园林植物与观赏园艺是一个广泛的研究领域，其考研方向主要包括园林植物与景观设计、城市园林与绿化、观赏园艺与园艺文化、以及园林植物保护与利用等方向。

其中，园林植物与景观设计是研究人类与自然环境相互作用的学科，城市园林与绿化则是研究城市生态系统建设与管理的学科，而观赏园艺与园艺文化则是研究人类的审美意识和文化价值观的学科。

园林植物保护与利用则是研究如何更好地保护和利用园林植物***的学科。

分生繁殖的类型有哪些？

分生繁殖是将丛生的植株分离，或将植物营养器官的一部分与母株分离，另行栽植而形成独立新植株的繁殖方法。

分株

将根际或地下茎上发生的萌蘖切下栽植，使其形成独立植株。适于分株的园林树种有刺槐、 蜡梅、南天竹等;果树有木瓜、枣等;花卉有萱草、玉簪等。禾本科中一些草坪植物也可用此法繁殖。

分吸芽

一种植物的分生繁殖某些植物根际或地上茎的叶腋间自然发生的短缩、肥厚呈莲座状的短枝（短匍茎），其下部可自然生根，可从母株上分离而另行栽植。在根际发生吸芽的有芦荟、景天等；地上茎叶腋间发生吸芽的有菠萝等。

分珠芽或零余子 珠芽和零余子是某些植物所具有的特殊形式的芽，生于叶腋（如卷丹、薯蓣）或花序上（如葱类），脱离母株自然落地后即可生根长成新的植株。

吊兰的走茎繁殖分走茎 自叶丛抽出的节间较长的茎(长匍茎)。节上着生叶、花和不定根，也能产生幼小植株。分离小植株另行栽植即可形成新株。以走茎繁殖的植物有草莓、虎耳草、吊兰等。匐匍茎与走茎相似，但节间稍短，横走地面并在节处生不定根和芽，多见于禾本科的草坪植物，如狗牙根等。

分根茎 有些多年生植物的地下茎肥大呈粗而长的根状。根茎与地上茎在结构上相似， 均具有节、 节间、退化鳞叶、顶芽和腋芽。用根茎繁殖时,将其切成段,每段具2～3个芽，节上可形成不定根，并发生侧芽而分枝，继而形成新的株丛。莲、美人蕉等多用此法繁殖。

分球茎 有的植物地下变态茎短缩肥厚而呈球状。老球侧芽萌发基部形成新球，新球旁常生子球。繁殖时可直接用新球茎和子球栽植，也可将较大的新球茎分切成数块（每块具芽）栽植。唐菖蒲和慈姑等可用此法繁殖。

分鳞茎 有些植物的变态地下茎有短缩而扁盘状的鳞茎盘，上面着生肥厚的鳞叶，鳞叶之间发生腋芽，每年可从腋芽中形成一个或数个子鳞茎从老鳞茎分出。生产上可将子鳞茎分出栽种而形成新植株，如水仙、郁金香等。为加速繁殖，还可创造一定条件分生鳞叶促其生根，这在百合的繁殖栽培中已广泛应用。

分块茎 多年生植物有的变态地下茎近于块状。根系自块茎底部发生，块茎顶端通常具几个发芽点，块茎表面也分布一些芽眼，内部着生侧芽，如马铃薯、马蹄莲。这类植物可将块茎直接栽植或分切成块繁殖。

举例(3)

园林专业植物方向就业有哪些选择？

园林专业植物方向的就业与学习的主干课程（专业核心课程）有关系。实际园林专业的植物方向就是种植园林的范畴，其主要特长就是园林植物栽培和园林植物种植设计与施工。

在园林植物造景构图方面有特长。基于此就业范围主要是城乡园林建设范围。

就业单位主要有园林绿化研究单位（如园林研究所、园林研究院等），主要从事城乡园林高质量为人们生活提供服务的方案和方法等；

第二是园林绿化公司，大部分都是民营公司，其实自己也可以成立园林公司，主要是从事城乡园林绿化设计和施工的，也就是现场操作比较多；第三是城乡园林行政管理单位，主要从事城乡园林建设管理工作。

再就是一些大专院校的园林学院、系专业的教育教学单位，从事园林专业的教学工作了，为国家培养园林建设者和接班人。

一年生花卉与二年生花卉的相同点在于生命周期短且都为播种繁殖？

一、性质不同

1、一年生花卉：在一年四季之内完成播种、开花、结实、枯死的全部生活史的植物。一年生花卉又称春播花卉。

2、二年生花卉：在两个生长季内完成生命周期的花卉种类。

二、特点不同

1、一年生花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。即从播种到开花、结实、枯死均在一个生长季内完成。通常春天播种、夏秋生长，开花结实，然后枯死，因此一年生花卉又称春播花卉。

2、二年生花卉：当年只生长营养器官，越年后开花、结实、死亡。这类花卉，一般秋天播种，次年春季开花。

三、功能不同

1、一年生花卉：庭园增色、节日用花。

2、二年生花卉：是园林布置的重要材料。