用于园林绿化的草本花卉 草木有哪些-用于园林绿化的草本花卉 草木有哪些种类

摘要： 草木春秋什么意思？草木春秋指的是草木的生命周期。因为草只是在春天和秋天的时候存在。在这个期间就是他的生命周期在春天的时候发芽，在秋天的时候枯萎，大约只有半年的生命周期，在这半年的生...

草木春秋什么意思？

草木春秋指的是草木的生命周期。因为草只是在春天和秋天的时候存在。在这个期间就是他的生命周期在春天的时候发芽，在秋天的时候枯萎，大约只有半年的生命周期，在这半年的生命周期里边完成了开花结果的过程。也就是完成了他的生命终极任务。正所谓人活一世，草活春秋

就是生命周期的意思。

例如生命周期评价起源于20世纪60年代，由于能源危机的出现和对社会产生的巨大冲击，美国和英国相继开展了能源利用的深入研究，生命周期评价的概念和思想逐步形成。值得说明的是，生命周期评价后来在生态环境领域有着广泛的应用。

综观生命周期评价历程，其发展可以分为三个阶段。

求推荐几种耐阴多年生常绿矮生花卉？

耐荫: 玉簪 性喜阴湿，不喜阳光，适宜在背阴处种植； 蝴蝶花（三色堇）重要的花坛用花； 葱兰，又名葱莲、为多年生常绿草木花卉，较耐阴； 铃兰花，草玉铃。百合科，铃草属。多年生宿根草本花卉，性喜潮湿及半阴环境； 百合 多年生草本球根植物；

金鸡菊： 耐寒耐旱，但耐半阴，适应性强； 诸葛菜（二月兰）： 耐寒性强，冬季常绿。又比较耐阴，用作地被，覆盖效果良好；

耧斗菜：品种多，花期长； 大岩桐：适当遮阴； 金鱼草：喜阳光，也耐半阴； 桔梗：喜侧方蔽荫；

石菖蒲：耐阴湿，略耐寒；

有什么花适合在教室里养？

教室里养花的话，可以选择吊兰、文竹、龟背竹、绿萝、常青藤、虎皮兰、一叶兰、芦荟、多肉植物、垂榕、仙人球等。这几种花卉外形都是可以观赏的，并且多数植物都有不错的净化能力。在教室里面吊上几棵吊兰，不仅能让教室变得更漂亮、更整洁，也能把各种粉尘吸附住，净化空气中的二氧化碳，释放出更多氧气，对老师和学生都有好处呢！

碧玉

碧玉，其实就是豆瓣绿，它属于多年生的草本观叶植物，植株虽然矮小，但看起来比较精致，叶片密集，四季常绿。是一款小清新的室内盆栽植物。碧玉的耐阴性还不错，但也不能长期在光线不足的环境中。最好是半阴环境，有散光更佳。一般教室光照都不会太差，所以，在教室摆放一些碧玉盆栽也相当不错。碧玉还是比较皮实的，只要光线明亮，适时浇水，它还是容易打理的。

我知道的也不太多不过我认为适合有以下几个 垂榕。

喜温湿，叶革质，丛生常绿。自然分枝多，对光照要求不严，常年置于室内也能生长，5℃以上可越冬。

龟背竹。

多年生草木，喜温湿、半耐阴，耐寒耐低温，叶宽厚，羽裂形，叶脉间有椭圆形孔洞。在室内一般***光条件下可正常生长。

广东万年青。

喜温湿，耐阴，叶卵圆形，暗绿色。

文竹。

多年生草本观叶植物，喜温湿，半耐阴，枝叶细柔，花白色，浆果球状，紫黑色。

水仙。

多年生草本，喜温湿，半耐阴，秋种，冬长，春开花，花白色芳香。

适合放在教室里的植物是橡皮树。橡皮树的空气净化能力就像它的外观一样——实实在在!橡皮树的不仅能吸附粉尘,还可以把空气中对人气有害的物质比如甲醛、一氧化碳等吸收掉,释放出氧气。

尤其是那种刚装修完的教室,最需要养几盆橡皮树来帮

橡皮树：橡皮树很适合放在教室里面养，自身有良好的观赏性，吸收净化能力很强。

银皇后：银皇后四季常青，有较好的观赏价值，带来生机和活力，净化能力也不错。

吊兰：吊兰自身气质好，比较好打理，还有很强的空气净化能力。

春天柳叶的别称和雅称？

别名：杨柳条（《摘元方》），柳条（《芷园臆草》）、垂柳、小杨（《说文》 ）、杨柳（《本草拾遗》），青丝柳（《本草求原》）、线柳、吊柳（《草木便方》）、水柳、清明柳。

垂柳（学名：Salix babylonica L.）高大落叶乔木，分布广泛，生命力强。是常见的树种之一，垂柳也是园林绿化中常用的行道树，观赏价值较高，成本低廉，深受各地绿化喜爱。主要分布浙江，湖南，江苏，安徽等地。小枝细长下垂，淡黄褐色。叶互生，披针形或条状披针形，长8～16cm，先端渐长尖，基部楔形，无毛或幼叶微有毛，具细锯齿，托叶披针形。雄蕊2，花丝分离，花药***，腺体2。雌花子房无柄，腺体1。花期3～4月；果熟期4～6月。