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摘要： 少儿美术教育，只是为了学画画吗？少儿艺术教育除了绘画，还应根据孩子兴趣增加例如书法、音乐、舞蹈、钢琴等提高情操的技能。考虑到孩子智力和身体尚未成熟等原因，不建议一次让孩子同时学几门...

少儿美术教育，只是为了学画画吗？

少儿艺术教育除了绘画，还应根据孩子兴趣增加例如书法、音乐、舞蹈、钢琴等提高情操的技能。

考虑到孩子智力和身体尚未成熟等原因，不建议一次让孩子同时学几门艺术，会对其专注能力的培养造成较大伤害。

少儿艺术教育不只是有绘画，它还包括音乐、舞蹈、书法等。随着人们生活水平的不断提高，人们对个人爱好的培养越来越感兴趣，对艺术教育的要求也越来越多，家长们更注重对孩子艺术兴趣爱好的培养。为了让孩子在艺术方面有特长，家长们很舍得投入财力、物力，热衷于给孩子报各种兴趣班，尤其是各种各样的艺术教育培训班。艺术教育对孩子将来的工作、学习有很多好的方面，大多数人也是赞同的。它可以提高艺术修养，提升对艺术的审美能力和鉴赏力，对个人气质的提升也很有帮助。但是在热衷于报各种艺术教育兴趣班的同时，家长们要清楚各类兴趣班对你的孩子是否适合？要考虑到孩子的兴趣是否是艺术类？

音乐兴趣班有乐器、声乐类，乐器又细分为钢琴、电子琴、风琴、小提琴、古筝、琵琶等；声乐类有民族唱法、通俗唱法等；美术也有分类，如国画、油画、工笔画等：书法有楷体、行书、草书、篆体等；舞蹈也有细分，如：现代舞、民族舞等；这么多分类要根据孩子的爱好来判断是否适合某一类，感觉有些难，只能是找专业的老师看孩子的身体条件，再考虑报什么样的班。

我们在选择给孩子报兴趣班的时候不能只考虑你的兴趣，还要考虑孩子学习和艺术教育是否冲突，孩子个人的兴趣是艺术类，还是其它如英语提高班、写作提高班等等，盲目地报班，花了那么多报名费孩子学不好，或者不愿下功夫，那就得不偿失了，毕竟艺术类兴趣班是需要下功夫苦练的，那不是一朝一夕就可以做到的。比如钢琴考级，舞蹈，如果只是当作兴趣，并不是作为将来的艺术发展，只要孩子愿意那就不用顾虑太多。

如果让我来回答，答案是当然不是只画画！

马未都先生曾经说过“创造美有时候是天生的，但是审美一定是通过后天学习才知道的。”结合我多年的青少儿艺术教育经验来看，每个孩子都应该学习美术和接受美育教育。

少儿美术，尤其是4岁到8岁一定是以美的启蒙教育为主。让孩子接受专业的艺术教育，从小就接触艺术，提高自我审美能力，掌握基本的艺术常识，这对以后孩子的身心发展都，修养，见识都是大有好处。8岁以上，随着孩子的认知能力、控制能力和理解能力等的不断进步，可以开始慢慢学习一些艺术技巧和艺术文化的知识更进一步的提高自我的艺术能力。所以孩子去学美术，绝不是简简单单的学画一幅画，而是全方面的美育教育。

举个例子——儿童绘本课。孩子想完成一个绘本就需要自己构思故事，自己设计主人公形象，自己动手画，自己写旁白等等。所有的课上下来需要十几次，这里面只是让孩子画了几幅画吗？肯定不是的。完成这次课不但学习了绘画，而且锻炼了孩子的坚持性、逻辑性、想象力、创造力、表现力和写作能力等等。是不是一个综合的锻炼？您还觉得孩子只是学习了绘画吗？

让孩子感知美，懂得美，欣赏美也是我一贯的教育理念。让孩子多接触美术的各种元素和基础知识，充分调动孩子的主观能动性在正确专业的引导下一步步释放出孩子美美的快乐。也许以后不走美术的专业路线，但是会让美伴随一生！

希望我的回答能帮助你，有问题可以私信我。

编辑

少儿美术教育——画画是船，孩子们借船驶向更美得远方。

孩子学画画更多的是通过画画这件事来认识世界，触摸这个世界，感受这个世界…少儿的画画没有绝对的好与不好或美与不美，只有勇敢的表达和想象，勇敢的思考勇敢的突破。

少儿美术教育就是美育——心灵的美育和培养一颗充满爱的心❤！有了爱的种子，就是未来孩子想做一切的***，美育就是培养孩子为自己的***寻找土壤，有肥可施，主动浇水！让未来的人生有更多的可能性！遇事习惯靠自己解决，有自己的方法应对！

这就是美育最根本的意义所在！画画只是她一次次试错中、创造中***用的途径。美育(画画)是孩子成长中乘坐的小船，爱和信心是小桨，在未知的海洋锻炼自己勇敢和智慧的去乘风破浪！水到自然渠成！🌾🌴

—— 安子美育

儿童艺术教育强调的是全面性及基础性，依据儿童的年龄特征及兴趣爱好，有针对性的加强引导。

艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。在艺术教育活动中，应注重幼儿的艺术感受力和在艺术创造中的个性化表现。

幼儿期是幼儿获得表现力的最佳时机。我们反思目前幼儿艺术教育现状，发现仍然存在误区：在课程设置方面，艺术教育活动流于教授表面性的一些东西；在艺术创造方面，仍然偏重艺术知识和技法的教授，忽视幼儿对艺术的感受，评价重结果轻过程。通过研究，培养幼儿对艺术的兴趣，激发幼儿表现美、创造美的情趣，提高幼儿初步感受美和表现美的能力；促使教师通过参与研究自身获得发展，从而使儿童的身心得到健康发展。

天河公园有什么好玩的？

天河公园，这是一个美丽的地方，天河公园自然风光非常美，天河公园最好玩的地方当属是公园里有一座小山丘，山丘挂满了相亲的信息，请注意查收一下信息，都要选择这个，这里来观看。

什么字是形容簪子的，比如笄？

冠笄”的意思是：古代成年礼。“笄”的读音：[ jī ]

冠笄：[ guān jī ]

引证解释：

1. 固定冠的簪子。

《宋史·礼志十八》：“冠笄、冠朵、九翬四凤冠，各置于槃，蒙以帕。”

2. 指古代男女成年时分别举行的冠礼、笄礼。

《礼记·乐记》：“婚姻冠笄，所以别男女也。” 郑玄 注：“男二十而冠，女许嫁而笄，成人之礼。”

3. 指成年男女。

清 陈康祺 《燕下乡脞录》卷八：“ 戴名世 大逆，法至寸磔，族皆弃市，未及冠笄者，发边。”

4. 梳头戴帽，指僧尼还俗。

明 顾起元 《客座赘语》卷五：“ 后主 曰：‘僧尼犯淫，使其冠笄。’乃是遂其所欲，姑令礼佛自忏。”

拓展资料：

黄历中 冠笄 的解释:

「冠」指男、「笄」指女、举行男女成人的仪式、称之为冠笄。

古代汉族成年礼。冠指冠礼,亦称结发，加冠，是男子达20岁时举行的成年礼。行此礼后，表示男子已经成人,可以结婚成家了。笄指笄礼，又称结发、加笄，是女子达15岁时举行的成年礼，行此礼后，表示女子已届婚龄。

如何使用毛笔，才能写出好书法？

如果想写一手好毛笔字，好的书法作品，必须要有一支好的毛笔。孔子日:“工欲善其事，必先利其器”。所以如何使用毛笔对于初学者来讲，重要性不言而喻。

我们不但要会使用毛笔，还应该注意正确保养。使用前要用清水浸润，使笔毫全部发开，除去散毛，用后要清洗干净，然后用手顺笔根至笔锋排出水分。放置毛笔最好悬挂，以免笔锋受损。

如何使用毛笔，首先要学会使用正确的握笔姿势和坐姿，要用大拇指按压，食指通压，中指弯曲和无名指推挡。小指***无名推挡完成的，需要每一根手指配合才能拿紧毛笔。所以古人总结了五字执笔法:擫、押、钩、格、抵等，并不是追求执笔的完美形式，而是在于执笔的力度上，使之运转自如，便于发挥腕、手、心三者合一，才是重点，虚实结合，实践见真知。运笔即用手腕运转毛笔包括笔的停顿、提、按、挫、缓、急。指的作用主要在于执笔，腕臂的作用在于运笔。写小字时，枕腕能使腕部有依托，控制好毛笔，因而执笔稳定。如果书写稍大的字时，可用悬腕，使之运用灵活自如。悬腕难度更大，能全方位顾及字的点画和笔势，能使腕、臂各部自如地调节，能提高书写水平，大多数书法家喜欢这种方法。

想写一手好字，如何使用毛笔很重要，是学好书法的关键。

最后谢谢大家的美评。

您好 我是今日头条我们画吧的创作者 来回答这个问题
运腕，是用笔的主要手段。写中字和小字主要靠运腕。即使是写大字或榜书，运腕也是主要的环节。运腕的好处在于方便调整笔锋和加强点画力度。
写字主要靠运腕实现。要在写的过程中那感受体会运笔的方法
首先第一，大拇指的主要力量是按压，按压的方向在食指和中指之间
第二，食指的主要力量是勾，力的方向是大拇指的方向。
第三，中指握笔的位置在笔管的下面，中指，食指和大拇指已经可以将笔稳定住了。
第四，无名指和小指在下面起到稳定支撑的作用，大家可以经常练习，时间长了就自然熟练了。

严格意义上说，写好毛笔字是需要具备书法技法多方面的元素，不是说其中之一做的好就能够写出好的书法了。题主所谓的如何使用毛笔的意思，可能是说的正确的执笔法。

毫无疑问，正确的执笔是万里长征的第一步，如何才能正确执笔呢，古人总结了五字执笔法：擫（ye按）、押、钩、格、抵 。

我们按照这个方法去执笔即可。实际上这只是一种基本的形式，能够做到正确的驾驭这只毛笔才是最难点也是最关键的。

也就是苏轼在《论书诗》中说的“执笔无定法，要使虚而宽”实际上这也是一种定，只不过其关注重点在执笔的力度上，而不是外在形式。虚而宽，界定了执笔的力度如和，在近一步说则是运转自如。就是便于发挥腕、心、手的合力作用，才是重点。真正理解其中的技法，需要我们在实践中反复体悟。就是说按照五字执笔法的执笔姿势执笔去描红和临摹练习的过程中自己去体悟，把握。其中还包括腕法以及运笔技法，需要几个条件结合起来进行。

无论我们说多么具体都不如自己去体悟，实践出真知，实践见真如。

五字执笔法只是一般的通用技法，对于不同的人和学习不同书法家的作品，都需要更加微妙的掌控力或者说技巧。也可以这样说，按照常规的执笔法和运腕法加上运笔技法，去在临摹实践过程中磨合，到了一定程度自然能够运用自如，心手笔相合。