园林树木花卉 花卉图片

摘要： 园林花卉的应用形式有什么啊？例如花坛~其他还有什么？要看那的地形以及周边环境而定的，直线的比较现代，有几何美。而曲线的比较优雅。在欧式的园林中用的比较多。做花坛的话注意排水，取水。...

园林花卉的应用形式有什么啊？例如花坛~其他还有什么？

要看那的地形以及周边环境而定的，直线的比较现代，有几何美。而曲线的比较优雅。在欧式的园林中用的比较多。做花坛的话注意排水，取水。花坛一般高35公分。很多人喜欢做成弧形然后贴雨花石。

补充：花坛（Flowerbed）是在一定范围的畦地上按照式或半式的图案栽植观赏植物以表现花卉群体美的园林设施。花坛是在植床内对观赏花卉规则式种植的配置方式。以花坛表现主题内容不同进行分类是对花坛最基本的分类方法，可分为花丛花坛（盛花花坛）、模纹花坛、标题花坛、装饰物花坛、立体造型花坛、混合花坛和造景花坛。

苏州园林城市的植物景观特点？

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（一）考究亭台轩榭的结构。亭台轩榭在结构上“绝不考究对称”，作者将苏州园林的结构与中国传统修建作对照，以图案画与美术画打譬喻，说明苏州园林具有充满自然之趣的结构美。

（二）考究***山池沼的配合。***山的堆叠有自然之趣，让人忘却其为***山。池沼则“大多引用活水”，是由于活水才有生趣。“有些园林池沼宽敞……往往放置桥梁”，讲的是因地制宜，印证了前面所说的“设计者和匠师们因地制宜，自出心裁”。两座以上的桥梁，决不相同，讲的实在也是阻止对称，考究自然之趣。细处也不放过，如石岸“总是崎岖愚昧任其自然”，还部署几块石头或种上花卉。这些放置，使得苏州园林中的***山与池沼虽出自人工，却能宛如天成，这也正是园林中的山水所追求的境界。

（三）考究花卉树木的映衬。花卉树木的映衬同样“着眼在画意”。作者先先容花卉树木栽种的良苦专心：既考究树木的犬牙交织，又照顾到季节的转变。再先容花卉树木的修剪技巧：取法自然。以“像宝塔那样的松柏”“阅兵式似的道旁树”作对照，以“古老的藤萝”作例子，说明花卉树木的栽种与修剪相符中国画的审雅观。

（四）考究近景远景的条理。巧妙运用花墙和廊子，使苏州园林显得条理多，景致深，景物不是一目了然地展现在游览者的眼前，而是逐次展露，游览者可以明了到移步换景的兴趣，获得的审美享受也更为深长。

最后，作者又从园林的细部着眼先容苏州园林的图画般的美，即考究每一个角落的构图美，门窗的图案美、雕镂美，园内修建的色彩美等。这是对苏州园林的特征的再次强调。

一二年生花卉在园林中的应用特性？

1.

一年生花卉是夏季景观中的重要花卉,二年生花卉是春季景观中的重要花卉。

2.

品种丰富,色彩鲜艳美丽,开花繁茂整齐,多数种相对花期长,在园林中用于主要景点。

3.

是花坛、容器栽培、庭院及硬质建筑附近的常用花卉。

4.

能产大量种子、***繁殖易获得种苗,方便大面积使用,见效快。

园林景观设计专业与花卉景观设计专业一样吗？

你的问题是园林景观专业和花卉景观专业一样吗？根据我上学时我们学校开设的课程来说是不一样的。

虽然都是景观，但是是两个不同的方向。 园林景观专业偏设计类，开设课程有园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学（包括景观生态、城市生态）、园林史、绘画、园林设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、园林植物造景、生态景观规划，园林制图（包括手绘制图和电脑制图，要学习各种制图软件的应用）还有测量学（各种测量仪器的应用，上学时真是头大，不过现在实际应用中有了全站仪好多了），还包括一些园林史之类的课程。

主要分为几大类，设计原理类，工程制图类，植物类，园林建筑设计。培养方向主要是景观设计公司的景观方案设计师，施工图设计师，或者甲方设计和现场把控人员，以及施工单位技术类，有的也可以在景观工程预算方向发展，知识面和就业面相对来说宽一些。

而景观花卉主要侧重植物，草坪学、花卉学、盆景与插花艺术、土壤学、园林工程、园林规划设计、园林生态学、园林史及园林艺术原理、园林树木学、园林植物保护学、园林植物培育学、园林植物配置应用、园林植物遗传育种学等。

就业方向主要是植物配置师，苗圃技术岗位，还有就是科研单位，但是想进科研单位搞观赏植物育种之类的研究，就要往上继续读研读博，才有机会。

前三幅图是比较综合类的景观设计，后三幅图是植物设计，花境设计，植物育种方向的