花卉浇水小技巧 浇水教案-花卉浇水小技巧 浇水教案反思

摘要： 小班幼儿安全教案《着火了怎么办》？活动目标：1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。2、有初步的自我保护意识。活动准备：1、图片碰到火灾、怎样...

小班幼儿安全教案《着火了怎么办》？

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。

2、有初步的自我保护意识。

活动准备：

1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。

2、图片碰到火灾逃生的方法。

4、园内备有必要的消防设施（影像画面）

活动过程：

一、出事图片（碰到火灾），引出主题。

1、师：小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？

2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？

二、换上图片（碰到火灾正确逃生的方法）

1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会***用什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）

2、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？----模拟火灾报警）

3、老师小结：刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。

三、老师总结：介绍方法

我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示图片）

1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

2、拨打119

3、逃离火灾现场

四、延伸活动：

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面

（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。）

幼儿园二十四节气白露的活动方案？

白露，是二十四节气中的第十五个节气，时间一般为每年的公历9月7日—9日，今年白露为2021年9月7日。白露是反映自然界气温变化的节气。这时候，白天和夜晚温差越来越大，夜晚空气中的水汽在地面或近地物体上凝结而成水珠，这些露珠晶莹剔透，在早晨阳光的照射下发出洁白的光芒，所以被称为“白露”。为了帮助孩子们了解“白露”节气的习俗，丰年幼儿园开展了“白露”节气主题活动。

在家网课应该怎么上？

我觉得可从以下几个方面努力：一是家长要尽可能和孩子一起参与观课学习讨论。也许家长不一定懂，但最起码能给孩子营造一个良好的学习氛围。同时，从家长做起，在孩子观课学习时，不做其他的事。如果的确有事，也尽量远离孩子。特别是不能在孩子学习时还在聊天儿，打牌，看电视，玩手机等等，这样都会分散孩子的学习注意力。二是家长可和孩子一起开展一些兴趣活动，实践活动，共同做一些家务活。这样既体现了劳逸结合的教育理念，也能够很好的帮助孩子缓解电子疲劳，减轻心理压力，防止孩子迷恋于网络，甚至玩电子游戏。三是和孩子一起探讨信息技术，共同提高信息技术能力。网上学习，如果具有良好的信息技术能力，能帮助孩子提高学习效率。

怎么让孩子在家上网课时效果好一点，我认为做到这三点就可以了，第一，要有一个安宁的环境，保证学生能够专注学习不受打扰，第二，学习房间除了听课的电子设备外，保证没有其它的电子设备，确保学生学习期间不受其它诱惑，第三，课间休息时创造条件让孩子心情愉悦而放松，保证自律，落实学习效果。

如何让孩子，在家好好上网课，我这里有几个方法不妨试一试：

1.家长可以对上课的孩子多一些关注，不要一上网课，家长就放任不管了，自己依然忙着自己的工作，其实是对孩子教育问题不关心，在家里面上网课和在学校里面上课，其实没有什么差别的，需要对孩子的一些行为习惯进行纠正，刚开始可能感觉比较难，但是慢慢的学习习惯就会改正过来。

2. 多提醒孩子的注意力，因为毕竟是在***上看到老师，孩子的注意力，有些时候不会集中，帮助孩子安排好一日的任务，让孩子按照安排做事情，逐渐形成良好的学习习惯。

3. 需要家长循序渐进，而不能一蹴而就，孩子在家里上网课，其实也是一需要一段时间的磨合的，一下子说要改正种种毛病的话，可能对孩子，对家长都是比较大的负担，但是我们想每天减少孩子的一些习惯，这样的话，孩子和家长都不会觉得特别恼火。

4. 和孩子约法三章，让孩子让自己变得强大起来，让孩子自己从内心了解自己，改变自己。家长需要的就是引导，让孩子认识到，在家上课和在学校上课没有什么差别，帮助孩子形成良好的学习习惯。

希望以上几个观点能对您有所帮助！关注小学数学酸奶老师，为您解决孩子的各种问题！

“网课”与“线下课”一个很大的不同，是学习环境的差异。

在硬件无碍的前提下，提升孩子上“网课”的效率，要做到一下几点：

1.营造安静、整洁、明朗的上课环境。

上课并非只是上课本身，周遭的环境对孩子集中注意力和塑造仪式感非常重要。

父母不要在孩子上课时发出太大噪音；最好给孩子划出一个专门的上课位置，孩子来到这里，就像到学校一样。

2.多方位塑造上课仪式感。

仪式感是让孩子明白在做的事情很有意义，这样才能让他坚持做下去。

首先，按时起床，这点父母要以身作则。

其次，一日三餐营养均衡，让孩子也注意到父母对他的付出和认真程度。

最后，让孩子穿平时上学的衣服，切记不能穿着睡衣就去上网课，否则，会瞬间降低上网课的仪式感。

3.引导孩子做好课前预习、课后复盘。

首先强调，之所以说“引导”，是因为这最好不要强制，毕竟学习是孩子自己的事情。父母可以跟孩子交流，从不同角度告诉孩子“预习”和“复盘”的重要性。

其次，父母也同样要意识到其重要性，甚至比上课本身还要重要。“预习”增强孩子上课时的自信心，“复盘”强化孩子对知识的吸收应用。（图一反映了“复盘”的重要性，知识只有通过不断复盘才会对行动有更好的指导作用，从而反过来总结出更好的知识理论）

4.父母和孩子一起，培养一个习惯。

疫情突如其来，这谁都没法阻挡。但是面对这个客观事实，每一个做父母的，都应该重视如何“利用”这个疫情***期。

亲子，学习，温馨的家庭让孩子变得温柔和自信。可以尝试与孩子共同培养一个爱好或习惯，既可以增进亲情，又可以让孩子趁早清楚“培养一个爱好或习惯的过程”，这不仅有助于培养孩子对世界的好奇，更为其日后学会如何生活埋下一个种子。

没有头绪的父母，可以买一些花盆和***，与孩子一起，浇水、施肥、拔草，慢慢等待***破土而出。这个过程，既让孩子认识到花草的生长过程，也培养了孩子延迟满足的能力等等，一举多得。

说了那么多，其实最主要的，一定是培养孩子的主动性和好奇心，这样，无论对是提高上网课效率，还是其他的，都大有裨益。