园林花卉学考试重点-园林花卉学考试题

花木在园林中有怎样的美学引导作用？

南方嘉木，倾国倾城

在中国的文化中，一草一木皆有其代表的意义，在诗词歌赋中无不用来传情达意，悦心用情。要么象征着美人君子，要么象征着人品素质。“蒹葭苍苍，白露为霜。”“桃花十里，夹岸数百步，中无杂草，落英缤纷”“芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。”无论是蒹葭、桃花还是杜衡无不代表了人们对美好生活的向往。

在御璟·悦来看来，花木不只是建筑的点缀，也是居者志向与品行的表达。因此，每一株植物最天然的形态，结合五重园林的造园手法，每一株植物的栽植都量身定制了专属方案，倾注了园林人的无数智慧与心血。

以御璟·悦来正门的景观为例，园林设计***，为了与天光下的大门相融合，更加匹配项目的鹭悦美学属性，构思了两颗虬髯黑松，来增加整个环境的韵律感。为了保持这份美学特性，园林团队走遍了所有的苗圃，探寻了全国多座山水中的林场，终于找到了两棵符合标准的黑松，倾斜度和延展性以及年限都刚刚好，并且足够飘逸俊秀，与景观效果图达到了90%的相似度，将理想照进了现实。

御景·悦来的示范区在植物配置的过程中，讲究种类多样化，并且尊重植物的形态特性与生长规律，强调与人的互动关系，将植株成为与示范区互动共生的部分。在隐秘的花园中局部以竹林小径延展，从不同角度看上去有不同的形态景致。动中有静，声色兼备，与来往的行人互动成趣。

园林技艺专业和花卉生产与花艺专业的区别？

园林技艺专业和花卉生产与花艺专业的主要区别在于它们涉及的领域、专业技能和职业发展方向不同。

园林技艺专业主要涉及园林规划、设计、施工和管理等方面的知识与技能，学生需要学习植物学、园林设计原理、园林工程学、园林植物栽培与养护等课程，了解园林景观的规划与设计，掌握园林工程的施工与管理技能。

花卉生产与花艺专业则主要涉及花卉的种植、培育、养护、销售和花艺设计等方面的知识与技能，学生需要学习花卉学、园艺学、插花艺术、花卉营销等课程，了解花卉的生长发育规律，掌握花卉的种植、养护和销售技能，同时也需要具备一定的花艺设计能力，能够为客户提供个性化的花艺服务。

总的来说，园林技艺专业更加注重园林景观的规划与设计，而花卉生产与花艺专业则更加注重花卉的种植与养护，同时也涉及花艺设计和销售等方面的知识与技能。选择专业时需要根据个人的兴趣爱好和职业发展规划来进行选择。

露地一二年生花卉与宿根花卉（含球根花卉）在园林上的应用各有哪些有缺点？

一、二年生花卉：一年生花卉是一年内完成生长周期，即从播种到开花、结实、枯死均在一个生长季内完成。

一般春天播种、夏秋生长，开花结实，然后枯死，因此一年生花卉又称春播花卉。如凤仙花、鸡冠花、百日草、半支莲、万寿菊等。二年生花卉是二年内完成生长周期，一般秋季播种，因此，这类花卉常称为秋播花卉。当年只生长营养器官，次春开花，夏秋季结实，然后枯死，如蒲包花、金盏菊、三色堇、石竹、雏菊、紫罗兰、羽衣甘蓝、瓜叶菊、桂竹香等。露地宿根花卉：可多年生长，不用每年重新种植，栽培管理较粗放，秋冬季节，只需将地上部分的枯死枝叶剪除就可安全越冬，一次播种可多年生长、开花。一二年生花卉优点：花色多选择（主要观花），但花期短，要经常更换。宿根花卉色彩单调（主要观叶），但花期长。

商品花卉、园林技术、园艺技术这三个有什么区别？

三者区别是有，也有重合。商品花卉，涵盖范围：园林苗木、草本花卉、观叶植物、年宵花卉等被当做商品销售的花卉。

商品花卉经营者必须具备园艺技术和园林技术。

广义上几乎所有的植物都可以被商品化销售，狭义的，就是在花卉市场销售的办公家庭中使用的花卉。

园林技术，是指园林工程和养护中涉及到的技术，广义上涵盖有园林市政技术、和[_a***_]生产等园艺相关技术，其可以涵盖园艺技术。

狭义上一般不含园艺生产内容。园艺技术，一般的包含园林花卉苗木生产，侧重于蔬菜、果树等经济作物的生产。综上所述，商品花卉是实物名词，园林技术和园艺技术是无形的非物质财富，园林技术涵盖园艺技术，为了表述准确，一般不涵盖园艺技术。狭义的使用居多。