园林树木学重点整理-园林树木学知识点总结

摘要： 园林树木根据观赏特性怎么分，最好举例说明？园林树木是指适宜在城乡园林绿地和风景区栽植应用的木本植物，包括各种乔木、灌木和藤本。园林树木的观赏特性主要包括能够观赏地上部分的花、果实、...

园林树木根据观赏特性怎么分，最好举例说明？

园林树木是指适宜在城乡园林绿地和风景区栽植应用的木本植物，包括各种乔木、灌木和藤本。园林树木的观赏特性主要包括能够观赏地上部分的花、果实、叶片、枝干和树形美丽特点和性状。

园林树木根据观赏特性可以划分为以下几个类型：

1，花木类：也就是观花树木类，以观花为主的树木。例如：（1）红色花系列的海棠花、桃、杏、梅、

樱花、石榴、贴梗海棠、月季花、

玫瑰花、

红牡丹花等等；（2）***花系列的迎春花、

连翘、

黄刺玫、黄蔷薇、棣棠花、金丝桃等；（3）蓝色花系列的紫藤、紫丁香、

木槿、泡桐、八仙花、醉鱼草等；（4）白色花系列的茉莉、白丁香、白玉兰、

珍珠梅、白杜鹃等等。

2，果木类：也就是观果树木类，以观赏果实为主的树木。例如：红色果实的桃叶珊瑚、小檗类、火棘、

平枝栒子、冬青、南天竹等；***果实的银杏、

柚子、金桔、木瓜等；黑色果实的女贞、小叶女贞、五加、刺楸等；蓝紫色果实的紫珠、

蛇葡萄、十大功劳、蓝果树等；白色果实的红瑞木、

湖北花楸、陕甘花楸等。

3，叶木类：也就是以观赏叶片为主的树木。大部分园林树木叶子是绿色的，也有一部分在秋季叶色明显变化的，称为“秋色叶树”或“彩叶树木”。例如：绿色叶树木有松柏类、山茶、女贞、杨柳等等；秋季红色或紫红色叶树木有红枫、

枫香树、爬山虎、五叶地锦、

火炬树、黄连木、红叶石楠等；秋叶***的有银杏、白蜡、鹅掌楸、水杉、

悬铃木等等。

4，荫木类：就是绿荫树木类，包括庭荫树和行道树。例如：梧桐、银杏、悬铃木、七叶树、樟树、榕树等等。

5，蔓木类：也叫藤木类，就是木质藤本植物类。如常春藤、

紫藤、扶芳藤、络石、凌霄花等。

6，林木类：指适宜在风景区和大型园林绿地成片种植的树木，以构成森林美的树木。种类比较多，如松树、柏树、桦树、

椴树、花楸、杜鹃花等等。

以上仅为个人观点供参考。

（图片部分引自网络）

中国古典园林的四大要是什么？

1、本于自然，高于自然。中国古典园林是对自然中构景要素有意识地加以改造，调整，加工，剪裁，从而表现一个精练概括的自然，典型化的自然。这是中国古典园林创作的主旨。　　　　

2、建筑美与自然美的融合。中国古典园林中，建筑无论多寡，也无论性质功能如何，都力求与山，水，花木这三个造园要素有机地组织在一起，突出彼此协调，互相补充的积极的一面，达到一种人工与自然高度协调的境界--天人合一的境界。　　　　

3、富有诗画的情趣。文学是时间的艺术，绘画是空间的艺术。园林既可以“静观”，也可以“动观”，所以园林是时-空的艺术。中国古典园林的创作，一直以来讲究诗情画意，讲究综合运用各种艺术门类。园林的构思，立意，布局都包含着艺术的主题。游览园林，仿佛朗读一首酣畅淋漓的诗歌，仿佛置身画境之中。　　　　

4、重视意境的表达。意境是中国艺术的创作和鉴赏方面一个很重要的美学范畴。意，即主观的理念，感情，境即客观的生活景物。意境产生于两者在艺术创作中的结合。意即创作者把自己的感情理念熔铸于客观生活景物之中，从而引发鉴赏者情感的联想和共鸣。中国的诗，画艺术都很强调意境，那么富有诗情画意的中国古典园林同样也重视意境的表达。　　　　

以上的四大特点是中国古典园林区别于世界其他派系园林独树一帜的主要标志，它们的形成受到多种因素的制约，政治，经济，文化，历史背景，传统的哲学思想，思维方式等等。

中国古典园林是大自然山水形象的艺术再现，因此它的组成要素包括叠山、理水、植物、建筑、动物、匾额、楹联与刻石等。其中，山、水、植物、建筑为中国古典园林构成的四大要素：

　　（1）山是园林中的第一组成要素，被喻为园林的“骨架”；

　　（2）水是园林中最为灵动的组成要素，被喻为园林的“血液”；

　　（3）植物是园林的主要内容，被喻为园林的“毛发”；

　　（4）建筑被喻为园林的“眼睛”，要与自然景观和谐共融。

学习园林专业应该掌握哪些技能？

相应能力　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；　　

2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；　　

3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；　　

4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；　　

5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；　　

6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林***及国土***管理保护的方针、政策和法规。

园林专业到底[_a***_]哪些专业技能和知识？

　　一、知识技能： 　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 　　2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 　　3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术； 　　4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 　　5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 　　6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林***及国土***管理保护的方针、政策和法规。

园艺园林系都学啥？

区别在于园林是城市绿化，观赏类树木、花卉等。园艺则是蔬菜、果蔬等等的种植技术。两者之间区别很大。

园林专业：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

园艺专业：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

作为一名园林专业的学生，在这里可以很负责任地告诉大家，如果你已经想好进入园林专业，那么你要学的知识是非常多，非常庞杂的。诚然，不同的高校对所要求掌握的知识不同，我只能以自己大学四年来学来的经验给大家作为一个参考。首先你需要是一个认真严谨细致的人。园林专业作为一个可以落地的专业，它所造出的各种无论是大如公园小如庭院，最终都是要实际实施落地的，在这种情况下，你必须要严谨认真，保证每一个细节不能出差错，否则带来的后果将不堪设想。第二，你会需要学到大量的艺术审美方面的知识，从素描钢笔画水粉到建筑原理，色彩构成，你会发现你作为一个工科生，在学很多艺术生需要学的东西，但是你也会知道，任何一种呈现在外的具有美感的东西，他都会需要这样的艺术审美。然后你还需要了解园林工程方面的每一个细节，比如用什么样的铺装，房子要建多高，尺寸是多大？这些基础内容都会学到。再其次你还会学到一些文科生才会学的东西。比如中国园林史西方园林史，风景园林艺术原理等。你需要了解世界，包括中国各地不同时期的园林风格特点，以造出更好更优秀的园林景观。最后，除以上几点之外，许多高校还会开设植物相关的课程，园林园林它与建筑最不一样的地方在于它是造景，造景就必然离不开植物的搭配。你需要学习植物的各种习性和他们的应用，认识许多园林常见植物，了解它们的花期特色，合理地将它们种植在园中，为整个景观添彩。

园林树木的生命周期划分为哪五个时期？园林树？

园林树木的生命周期通常划分为以下五个时期：

 

1. 幼年期：从种子萌发到植株第一次开花结实，这一时期树木生长迅速，树冠和根系扩展较快，但尚未达到成熟和稳定的状态。

2. 青年期：树木度过幼年期后，进入青年期。此时树冠和根系的生长速度逐渐减缓，形态逐渐稳定，开始有规律地开花结实，生殖能力逐渐增强，但质量和数量可能还不够稳定。

3. 壮年期：这是树木生长和生殖的鼎盛时期。树冠形态完整，生长较为缓慢但趋于稳定，开花结实量大且质量高，对不良环境的抗性较强。

4. 衰老期：树木经过壮年期后，生理机能逐渐衰退，生长极为缓慢，开花结实量减少，抗逆性下降，容易受到病虫害的侵袭，直至死亡。

5. 死亡期：树木生命活动终止，枝干枯萎，根系腐烂。

需要注意的是，不同树种的生命周期各时期的长短和特点可能会有所不同，而且受到环境条件和养护管理水平的影响。在园林规划和树木养护中，了解树木的生命周期对于合理选择树种、制定养护策略以及预测树木的生长状况和功能发挥具有重要意义。